- Спосіб життя
- Геліофізичні чинники
- Питання особистої гігієни
- Взаємини людей
- Основи реабілітації
- Основи лікувального живлення
- Медична етика
- Норми деонтологии
- Принципи поведінки
- Практика охорони здоров'я
- Основи етики
- Етичні принципи
- Етична розвиненість
- Професійна лікарська діяльність
- Гуманне відношення
- Стосунки лікаря
- Поведінка лікаря
- Почуття обов'язку
- Виконання обов'язку лікарем
- Особа
- Довіра до лікаря
- Подолання перешкод
- Особливий підхід
- Гуманність до людей
- Риси вдачі
- Відчуття совісті
- Співчуття викликає довіру
- Негативні риси характеру
- Недолік скромності
- Участь в долі
- Культура лікаря
Манера поведінки
Лише у праці, в подоланні перешкод формуються професійні знання і навики, справжній характер, виховується на все життя висока моральність. Людина повинна займатися самовихованням. Лише тоді виробляється постійна осмислена психологічна готовність поступати так, як велить совість, диктує почуття обов'язку. Зрозуміло, що необхідний міцний шар професійних знань і досвіду. «Розум полягає не лише в знанні, але і в умінні прикладати знання на ділі» (Арістотель).
Медичний працівник набуває довіри хворих в тому випадку, якщо він як особа гармонійний, спокійний і упевнений, але не гордовитий і якщо його манера поведінки — наполеглива і рішуча, така, що супроводиться людською участю і делікатністю. Особливі вимоги до нього пред'являє необхідність бути терплячим і володіти собою.
Урівноважена особа лікаря є для хворого комплексом гармонійних зовнішніх стимул-реакцій, вплив яких бере участь в його одужанні. В цілому можна сказати, що хворий втрачає довіру, а лікар втрачає свій авторитет в тому випадку, якщо у хворого створюється враження, що лікар є тим, що називають «погана людина». Чи не про таких лікарів Вольтер говорив: «Лікарі прописують ліки, про які вони мало що знають, від хвороб, в яких вони розбираються ще гірше, і напихають ними людей, про яких ним взагалі нічого невідомо».
Обставини роботи вимушують лікаря бути свого роду актором.

