Професійна діяльність
Мистецтво надає етичне
дія не лише тому, що
доставляє насолоду дорогою
етичних засобів, по і тому
що насолода, що доставляється
мистецтвом, служить само дорогою
до моральності
И.Ф. Шиллер
Представники професій, що мають постійний контакт із здоровими і хворими людьми (інвалідами), мають бути носіями високої культури, пам'ятаючи, що «культура і зовнішній лиск — абсолютно різні речі» (Емерсон).
Для всіх фахівців природним повинне стати прагнення до пізнання всього прекрасного і піднесеного. «Вирішальною якістю клінічної роботи, що визначає, є не методика дослідження, а культура власної особи лікаря» (Білібін). Все це необхідно як одна з умов ефективної професійної діяльності.
Співпереживання, хвилювання при дотику до світу мистецтва (живопису, музики, театру, творів класичної літератури) — це всесторонній розвиток особи, формування високої моральності, ефективний контакт з хворим (інвалідом). Мистецтво вносить гармонію до особи того або іншого фахівця прискорює пошуки правильних рішень, здавалося б, в безвихідних ситуаціях, заспокоює, вирішує духовні конфлікти. Відчуття прекрасного охороняє фахівця від крайнощів, раціоналізму, оживляє його творчі сили, активізує думку, гуманізує професійну діяльність. Саме розумова культура забезпечує витончені відчуття. «Освічений розум ушляхетнює етичні відчуття: голова повинна виховувати серце» (Шиллер).
Якщо лікаря перестають цікавити поезія, музика, гуманітарні науки, то можна не сумніватися в тому, що згасає його інтерес до навколишнього світу, зокрема до хворої людини.
